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孩子每天看电视超过1小时,注意力差于同龄人

放大字体  缩小字体 发布日期:2019-01-21  浏览次数:182

来自英思派夏令营老师分享一位妈妈的育儿经验:


上周末逛街时,偶遇朋友薇姐,因逛街地点离薇姐家很近,我就受邀到薇姐家坐坐。
刚一进门,就听到电视里传来“冲啊!杀死这帮狗日的!”这种不太和谐的声音。薇姐招呼我进门后,就赶紧走到客厅,发现原来是4岁的儿子正在跟着爷爷看抗日神剧,并且看的津津有味,眼睛一眨不眨,嘴里时不时的发出傻笑,一点都没发现妈妈已经回来了。
薇姐招呼我坐下,老人看到我来了,热情地跟我打了招呼,可孩子仍然沉浸在电视剧的世界里,丝毫没有回过神来。
薇姐有些生气的叫儿子跟我打招呼,结果儿子特别敷衍的回头喊了一声“阿姨”,就马上又看起了电视。
过了一会儿,薇姐问儿子:“你看多久了啊?”儿子一点反应没有。
倒是爷爷先回过神来,替小孙子回答道:“午休起来后看的,今天天儿不好,我就没带他出去转,这不正好有他爱看的电视剧,就看到现在了,一下午可乖了呢。”
我看薇姐脸色立马变了,但又碍于老人的面子,还有我这个外人的面子,没有说什么,只是拉着我去厨房准备晚饭。
准备晚饭期间,我们也各自聊起了带孩子的种种日常。听薇姐说,他儿子特别“聪明,2岁多的时候就会趁着妈妈不在,自己偷偷打开电脑,找出动画片来看了。薇姐是打也打过,骂也骂过,可孩子根本不长记性,就是戒不了“看电视”这个瘾。

一、为什么没法阻止孩子看电视?

家人不够重视
很多家庭都有“不让孩子看电视,孩子却总是看”这样的情况发生,似乎父母的命令只能在短时间内有效,过阵子孩子又会“重操旧业”。为什么会发生这种情况呢?说到底还是大人不够重视的缘故。
看看薇姐的公公,为了带孩子省心点,索性就把孩子“交给电视带”,也有很多家长是交给“手机”“平板电脑”带。大家似乎都带着一种侥幸心理:就看一会儿能有什么事?可如果家人认识到了经常看电视对孩子的危害,并且能够重视起来的话,又怎么可能舍得伤害孩子?
如果一个家庭不把孩子看电视当回事,有些甚至陪着孩子一起看,那就别指望孩子将来能够爱上学习。因为孩子在成长过程中的喜好和习惯,跟他身处的环境和大人的言传身教是分不开的。一个爱看电视的家庭,自然有一个爱看电视的孩子;而如果家庭成员都喜欢抱着本书看,那孩子自然也有样学样,喜欢看书喽。

二、家里看电视的氛围太重

有研究表明,孩子在房间,如果客厅有人看电视,孩子看电视的欲望会提高1~2倍。这也就不难解释,为什么有些父母在客厅看电视时,孩子会偷偷的从门缝里看的原因了。
孩子在学习时,本应该有一个学习氛围的,可如果家里有人在看电视,电视发出的光亮和声音占据了客厅,那么就会给整个屋子制造了一种看电视的氛围。有些父母会故意把声音调的很小,可就算你调再小,电视发出的声波还是会传到孩子耳朵里。
尤其是家里有老人带孩子的,老人都喜欢追家庭剧,一部剧100多集很常见,追起来就停不下来,而且老人对孩子看电视的危害不重视,也为了带孩子时省点体力,就会拉着孩子一起追。久而久之,孩子自然而然成了一个“小电视迷”。

三、每天1小时,注意力将有大差别

曾经有调查研究显示,如果孩子在他们1—3岁时每天看一个小时的电视,那么孩子日后出现注意力缺陷的风险便会增加近10%,而且一般要到他们7岁左右才显现出来。
这也就不难解释,当孩子入学后,上课总是小动作特别多,写作业时总是坐不住,喜欢东摸摸西弄弄的原因了。如果孩子出现这种情况,那家长可以留意一下,孩子是否平时看电视或电脑的时间超过了1小时甚至更多?
因为许多电视节目的快速画面转换容易“过度刺激”孩子正在发育的大脑,使他们无法适应现实世界的慢节奏,觉得现实“没劲”。而且孩子的精力那么旺盛,正是需要多跑动的年纪,如果看电视的话,就等于占用了大量原本有利于培养注意力的活动时间,如阅读、运动、游戏等。
每天1小时,3~4年后注意力差于同龄人,也就不足为奇了。

四、孩子看电视的其他坏处

坏处一:看电视替代了孩子的玩耍,导致孩子活动减少,进而影响到孩子的身体发育。
坏处二:看电视阻碍了孩子的语言发展,因为看电视是单向的,而语言学习需要通过交流来实现。
坏处三:看电视阻碍了孩子想象力的发展,使得孩子习惯被动地接受信息,懒于思考和探索。
坏处四:看电视限制了孩子的感觉体验,易使孩子分不清虚幻和现实。
坏处五:看电视多的孩子人际交往能力差,因为缺少人与人之间的互动体验。
坏处六:看电视降低了孩子的自制力,因为容易使人上瘾。

把孩子交给屏幕上的虚拟世界,除了能让家长轻松一些之外,是百害而无一利的。平时多多陪伴孩子,才是阻止孩子看电视的最好办法!

 
 
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