最近有一个令家长们都比较头疼的情况：孩子们注意力缺失。而关于注意力的讨论，早在1998年，联合国教科文组织就将注意力列为全球儿童学习困难的主要因素。2007年，中国关心下一代工作委员会与中国社会心理学会披露了对学生注意力进行的一次联合调查，结果显示仅有不到四成的学生在上课的时候能够有效地集中注意力，且九成以上的被访者都希望能够获得注意力的科学指导。2015年，中国优生优育协会对我国660所大中城市进行抽样调查，结果表明：有75%的儿童存在不同程度的注意力问题。
由此可见，这一现状正严重地危害我国学生的学习效率，寻求注意力的科学引导已经成为我国大多数学生的当务之急，最可怕的是许多家长甚至学生本人对此一无所知。
所以，有关注意力的基本理论还是需要被不断科普，这样大家才有机会接触并进行深入了解，注意力的普及道路长着啊！
